近日，兰州交通大学创新师生交流方式，全校辅导员集体开设博客，通过在线平台与学生进行深度互动，构建了新型师生关系，获得了广泛好评。
长期以来，高校辅导员与学生之间的沟通多局限于线下班会、个别谈话等形式，受时间和空间限制，难以覆盖所有学生需求。为解决这一问题，兰州交通大学积极探索数字化交流渠道，鼓励辅导员团队开设个人博客，定期发布思想引导、学业规划、心理辅导、就业指导等内容，并开放评论区供学生匿名或实名提问与讨论。
这一举措不仅增强了辅导员工作的透明度与亲和力，还为学生提供了更灵活、便捷的求助与交流平台。许多学生反映，通过博客可以随时了解辅导员对热点问题的看法，获得个性化建议，尤其在心理健康、职业发展等敏感话题上，匿名交流降低了沟通门槛。
校方表示，辅导员博客是“互联网+思政教育”的实践延伸，未来将结合数据分析优化内容方向，并考虑引入直播、问答互动等功能，进一步拉近师生距离，助力学生全面成长。
